PROGRAMME LA FORÊT DE L'ALPHABET
Proposé par C.P.E.Q le Dimanche 09 mai 2010
La forêt de l’alphabet, programme visant la
prévention des
difficultés
d’apprentissage en lecture à la maternelle, est l’un des volets du
programme Fluppy au préscolaire. Les résultats obtenus jusqu’à présent
à
propos de l’évaluation de ce volet s’avèrent prometteurs. Il est
disponible depuis l’automne 2007.La forêt de l’alphabet est un programme d’enrichissement des activités de littératie, fondé sur les résultats de recherche, composé d’activités phoniques systématiques. Ces activités ludiques, qui s’inscrivent en complémentarité avec les activités habituelles des enseignantes, sont conçues selon un ordre de difficulté croissant.
Pour chacune des 26 lettres de l’alphabet, cinq blocs d’activités sont proposés. Les enseignantes peuvent animer ces activités en grand groupe ou en sous-groupes. Une procédure détaillée porte sur l’enseignement explicite du nom et du son des lettres, puis sur des jeux de lettres et d’habiletés métaphonologiques.
Du matériel pédagogique a été spécialement conçu pour ces activités. Ce matériel comporte notamment un guide pédagogique, une description des activités, des images évoquant les mots de vocabulaire de divers champs lexicaux, une affiche de La forêt de l’alphabet, ainsi qu’une mascotte : Abi l’écureuil.
Toute personne intéressée à ce programme doit d’abord suivre une formation de base. Ces formations sont assumées par une équipe spécialisée en adaptation scolaire, sous la supervision de Monique Brodeur, professeure à l’UQAM.
Référence : Brodeur, M., Dion, É., Godard, L., Gosselin, C., Mercier, J., Vanier, N., Campeau, M. È., Lapierre, M., Fournier, K. et Potvin, M. C. (2005). La forêt de l’alphabet, traduction et adaptation de l’Optimize Intervention Program. Université du Québec à Montréal : Document inédit.http://www.centrepsed.qc.ca/foret_alphabet_desc.htm
